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  学生姓名:陈同学

  成绩:平均分80%左右,会考B

  申请专业: Bachelor of Arts

  申请学校:劳里埃大学

  留学层级:本科

  陈同学相对于一般准备申请的学生来说,还是有些晚的。后期我们沟通了解到,陈同学原本打算DIY的,但是后来在实际操作过程中发现还是有些困难。学生自己平时在学校的课业任务重,比较很忙;对于心怡学校的申请过程也不熟;整个申请的准备不充分,也没有信心。后来和家长商量后,还是觉得选择一家靠谱的经验丰富的留学机构来全方位的帮助,提升自己。于是,在诸多考虑比较下,选择了我们。

  第一次和陈同学沟通,他的沉着冷静就给我们留下了深刻的印象。看的出来,陈同学是个细心的人,也比较理性。在后续的深入沟通中,我们更多的了解了陈同学。陈同学从小就有音乐梦想,想申请加拿大的音乐专业,但是音乐专业需要作品集,由于陈同学在国内没有经过专业的音乐学习训练,故而我们给她推荐了Bachelor of Arts专业,选择Bachelor of Arts,也可以选择部分音乐学专业选修,陈同学也觉得比较适合。

  结合陈同学的情况,我们很快制定了一个适宜学生的规划方案,合理地安排的整个申请过程。这让有些焦虑的学生的家长和学生安心下来。虽然已经1月份,但是整个申请过程却在有条不紊的进行。在整个准备申请的过程中,非常值得一说的是,学生真的很配合,总是能积极地迅速地反馈所需的项目素材。同时我们的后期文案老师也非常认真负责,及时地和学生进行探讨创作。学生的积极主动配合,以及老师认真负责的整理写作,这对一篇优秀的申请文书创作是至关重要的。

  虽然我们接手这个学生的时间比较晚,但是由于我们的准备工作充分扎实,所以很快我们就成功的拿到了陈同学心仪的学校劳里埃大学的Offer。现在学生的签证也在有条不紊的办理中,预祝陈同学留学生活快乐。

劳里埃大学|Wilfrid Laurier University
  • 院校名称:劳里埃大学
  • 学校类型:大学大学
  • 建校时间:1911年
  • 本国排名:25全球排名:386
  • 学生人数:17830人
  • 地理位置:加拿大安大略省滑铁卢
  • 院校地址:Admissions Office, 202 Regina St., 1st Floor, R101, 75 University Avenue West, Waterloo, ON, N2L 3C5
  • 中文介绍:http://school.360.com.cn/ca/wlu/
  •   劳里埃大学建校于1911年,学校的主校区位于安大略省滑铁卢市,驱车1小时就可到达多伦多皮尔森国际机场,滑铁卢地区是安大略省西南部最繁荣的区域,这里的气候冬暖夏凉,... [详细介绍]

  一、学生背景

  姓名:蔡同学

  学校:上海交大附中

  考试成绩:托福100分

  申请学校:麦基尔,多伦多大学,UBC

  录取学校:麦基尔,多伦多大学,UBC

  录取专业:商科,化学工程

  二、案例介绍

  学生是上海重点中学的学生,高中理科成绩均分在90分以上,化学成绩突出,因此很想学习工程学,另外再加上她优秀的英语成绩,综合各方面的因素,考虑到家长希望孩子念商科的想法,在择校及选择专业阶段,推荐了加拿大排名前三的大学: 麦基尔大学(商科,化学工程专业),多伦多大学(商科,化学工程专业)以及UBC(环境工程专业)。

  整个申请过程可以说是漫长而又煎熬的:从去年7月和学生签约至麦基尔大学拿到OFFER整整10个月的时间,在顾问老师和文案团队的努力下,发邮件跟学校数次沟通。文案团队根据蔡同学的情况,写了内容丰富的学习计划,推荐信自荐信。终于在今年3月时首先收到了UBC的OFFER,但我们深信蔡同学应该能够被她一直向往的麦基尔大学录取,在多次的和学校沟通和交流后,终于在5月收到了来自麦基尔大学的两份OFFER. 这下他们需要做一个幸福的抉择了,商科OR化学工程!!!

  立思辰留学360强烈建议那些有兴趣申请加拿大名牌大学的学生和家长们,加拿大名牌大学审理周期长,要求高,竞争激烈,整个申请过程繁琐而复杂并非像网上说的那么简单,为了不耽搁学生,应尽早让专业机构开始办理,专业的人办专业的事!!!

麦吉尔大学|McGill University

  一、学生背景

  学生姓名:周同学

  成绩概况:均分91、雅思:7

  所学专业:化学工程

  就读学校:青岛大学

  留学层级:研究生

  录取结果:滑铁卢大学

  二、申请分析

  学生的语言劣势非常明显,雅思虽然达到总分7分,但口语是5.5,考了好几次还是没有提高。同时学生性格很内向,申请进行前期几乎不怎么与我们沟通,基本上都是她妈妈亲自与我们聊,但学生的妈妈不懂英文,也不十分懂学生要申请的专业知识。

  三、案例描述

  前期与学生和学生父母深入沟通,从写文书开始,我们就重点关注了解学生的个性特征,参加过的重点研究经历,学校背景等。由于学生性格比较内向,也不了解文书都需要重点提供哪些经历,我们刚开始采集到的信息非常有限,因而文书包装过程中产生一些困难。后来我们把学生和家长同时请到公司来,就文书写作的每一个要点面对面与学生沟通,挖掘到不少有价值的信息。最终经过反复几次修改,语法用词反复推敲,最终将文书终稿定了下来。申请正式启动之前我们已经为学生查清楚了每个学校的最细节性的要求,如语言成绩要求,申请文书要求等。去年的11月份,我们的材料收集工作、文书写作工作和递交申请材料工作就已经全部完。功夫不负有心人,学生收到了滑铁卢大学的录取通知书。

滑铁卢大学|University of Waterloo